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Des chercheurs néerlandais trouvent 40 gènes d'intelligence


Les chercheurs trouvent 40 gènes qui favorisent l'intelligence
L'intelligence d'une personne dépend de divers facteurs. Les gènes sont également responsables de cela. Une équipe de chercheurs a désormais identifié une quarantaine de gènes qui affectent notre intelligence.

L'intelligence est en partie héréditaire
On sait que l'intelligence peut changer au cours d'une vie. Les scientifiques ont découvert que les performances du cerveau diminuent, entre autres, par le travail de routine. D'un autre côté, des amis et des familles intelligents peuvent nous rendre plus intelligents. L'intelligence est en partie héréditaire. Les scientifiques le savent depuis longtemps. Une équipe de chercheurs a aujourd'hui trouvé une quarantaine de gènes favorisant le développement de l'intelligence.

Les différences d'intelligence peuvent également être attribuées à des facteurs génétiques
Pour arriver à leurs résultats, les scientifiques dirigés par Danielle Posthuma de l'Université libre d'Amsterdam ont analysé les données de diverses études portant sur un total de près de 20 000 enfants et près de 60 000 adultes européens.

Avec les nouveaux résultats, près de 5% des différences d'intelligence entre les personnes peuvent être expliquées par des facteurs génétiques connus. Dans l'ensemble, cela représente environ un doublement par rapport à l'état antérieur des connaissances, rapportent les chercheurs dans la revue "Nature Genetics".

Les facteurs génétiques comprennent non seulement les gènes, mais aussi de minuscules changements dans le brin du génome - les soi-disant polymorphismes nucléotidiques simples (SNP) - qui ont également été découverts par les scientifiques.

Comme le rapporte l'agence de presse dpa, la plupart des gènes qui ont maintenant été découverts jouent un rôle dans le cerveau, par exemple dans le développement des cellules nerveuses.

Les gènes de l'intelligence étaient donc non seulement associés à un niveau élevé de réussite d'apprentissage, mais aussi, par exemple, à l'abandon du tabagisme, à la taille du cerveau dans l'enfance, à l'autisme, à la taille du corps et à la longévité.

En revanche, il y avait une corrélation négative avec la maladie d'Alzheimer, la dépression, la schizophrénie, l'hyperactivité et l'anxiété.

Les chercheurs ne sont pas d'accord sur le rôle de la détermination génétique
Selon les experts, des études antérieures ont montré que l'intelligence était déterminée génétiquement à 45% dans l'enfance et à 80% à l'âge adulte.

Cependant, tous les chercheurs ne s'entendent pas sur les pourcentages. Par exemple, le psychologue Rainer Riemann de l'Université de Bielefeld suppose 40% de détermination génétique chez les enfants et 60% chez les adultes.

Il souligne également l'influence de facteurs externes. «Aujourd'hui, nous savons que les gènes associés à l'intelligence ne se développent pas simplement, mais qu'un environnement stimulant est nécessaire pour que les compétences puissent se développer», a expliqué Riemann dans le rapport dpa.

"Si vous enfermez quelqu'un avec un plein potentiel dans une pièce sombre, aucune intelligence ne peut se développer."

Peu d'utilisation pratique
Selon les informations, une étude jumelle aux États-Unis a montré que les différences d'intelligence entre les enfants de familles socialement défavorisées ne dépendent pratiquement pas de facteurs génétiques.

Ce n'est que chez les enfants de parents privilégiés que l'influence présumée des facteurs héréditaires s'est manifestée.

Selon dpa, Elsbeth Stern de l'Institut fédéral suisse de technologie de Zurich, qui n'a pas participé à l'étude, a déclaré que le sens pratique de l'étude est actuellement encore faible: «Ce n'est que lorsque vous pouvez trouver des gènes à partir desquels vous pouvez dériver de manière fiable des troubles d'apprentissage que vous pouvez le faire plus tôt. commencer par des mesures de soutien ciblées. "

Cependant, même si la génétique continuait de progresser, il n'y avait aucune raison de craindre que l'intelligence d'une personne soit finalement révélée par ses gènes. Selon Stern, l'intelligence est trop fortement déterminée par l'environnement.

«Lorsque des graines génétiquement identiques sont plantées dans de bons ou de mauvais endroits, il y a aussi des différences», explique l'expert.

Le psychologue de Bielefeld Riemann a mis en garde dans le rapport de l'agence contre une surestimation des facteurs génétiques.

Selon lui, l'intelligence est une condition nécessaire, mais non suffisante, d'un bon rendement scolaire. Si un enfant surdoué normal investit beaucoup dans l'apprentissage, il a également de meilleures chances d'obtenir de bons résultats scolaires. (un d)

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